会上，双方共同学习习近平总书记关于构建人类命运共同体、对外开放的重要论述，重点学习了党的二十大报告“促进世界和平与发展，推动构建人类命运共同体”、《习近平著作选读（第一卷）》“构建人类命运共同体”、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”等原文原著。爱恩学院党委书记孙礼仕、中英国际学院党委书记李妍分别作重点发言，其余班子成员、教师代表作交流发言。双方就深刻认识教育在人类命运共同体构建中的桥梁作用、推动中外合作办学事业高质量发展、优化中外合作办学学生党建和思政教育等方面的具体问题展开交流研讨。

学习会前，上海海洋大学爱恩学院一行在中英国际学院班子的陪同下参观了复兴路校区校史馆。双方表示，今后将进一步加强中外合作办学领域的沟通交流，共同为扩大教育对外开放、培养中外文化交流使者、强化现代化建设人才支撑等作出应有贡献。

联组学习现场

合影留念

来源：上海理工大学中英国际学院

中英国际学院与上海海洋大学爱恩学院开展主题教育联组学习最先出现在。

英国文化教育协会、英中贸易协会、中英两国高校等机构的代表和专家学者参加会议。中国驻英国使馆公使衔参赞张晋，中国教育国际交流协会副秘书长安延出席年会并致辞。

上海理工大学中英国际学院副院长、代理执行院长单彦广受邀并作题为“疫情期间跨境教育的挑战和机遇——上海理工大学中英国际学院的实践”的报告。单彦广首先介绍了学院发展历程、办学特色、人才培养、学科建设、专业认证以及我国中外合作办学和英国跨境教育蓬勃发展等情况。其次，他立足学院办学实践，介绍了在疫情巨大冲击下，学院充分利用和发挥自身独特优势，应对自主招生项目、学生海外升学、外籍师资队伍、线上教育教学的挑战，分享中英国际学院的经验和做法，引发了与会代表热烈探讨和共鸣。最后，他就数字技术、质量监控、考评体系、线上教学、合作交流的建设提出思路和对策。

会上，与会代表就合作交流、师资建设、培养模式、人才培养、线上教学等话题展开深入探讨和交流。本次会议不仅加深了学院同其他中英合作办学单位的联系，更为学院合作办学事业的发展提供了宝贵经验。

来源：上海理工大学中英国际学院

上海理工大学中英国际学院受邀参加2022年中英合作办学机构联盟年会最先出现在。

“十六世纪的地中海战争”（“La guerra en el Mediterráneo durante el siglo XVI”）发表于论文集Lepanto. La mar roja de sangre，以纪念纪念勒班陀战役 450 周年。勒班陀战役是以西班牙帝国、威尼斯共和国为主力的神圣同盟（Holy League）舰队与奥斯曼帝国海军在希腊爱奥尼亚海帕特拉斯湾展开的一场海战。Phillip Williams博士表示，许多对于勒班陀战役的解读和印象并不准确。它是历史上著名的战役之一，但它并未产生积极的政治及军事影响。相反，战争双方并不愿意作战，因为双方都因此损失惨重。另一方面，双方在1571年的战役中投入的军事实力相当雄厚，远超当时法国海军和英国海军的实力。

“注定没有好的结果？威尼斯、奥斯曼帝国以及近代早期地中海的战争地理和技术”（“Destined to lead nowhere? Venice, the Ottoman Empire and the Geography and Technology of War in the Early Modern Mediterranean, c. 1530-1715”）发表于论文集NAM Fascicolo Speciale 1 2022 Venetian-Ottoman Wars。1687年，著名的帕特农神庙遭到威尼斯军队的严重破坏，象征着1499年至1718年威尼斯土耳其战争的惨烈战况。Phillip Williams博士在该论文中提出，一系列的战争对于威尼斯和奥斯曼双方的政治、金融和经济社会结构都造成了深刻的破坏。而欧洲军队并不像人们常说的那样先进，战争中运用了新技术，包括源自中国的火药，可惜效果有限。就财政成本和动员兵力规模而言，地中海地区的冲突在历史上的研究地位至关重要，至少与二战时期大西洋地区的战斗同样重要。但最终战争双方都元气大伤，金融市场遭到重创。

这两篇论文集云集了各个国家的专家学者，根据最新的研究成果，为该领域提供丰富的知识和全新的视角。Phillip Williams博士表示：“我非常享受在中英国际学院任教的过程，和学生们与同事们的交往让我找到很多研究灵感，教学相长。”Phillip Williams博士是西班牙军事历史委员会的研究人员之一，近期正在深入研究1538年普雷韦扎海战并撰写论文。

中英国际学院享有9所英方合作大学的教育教学资源，配备了优质的国际化师资力量，形成一个跨文化交流平台与教学平台。学院将继续为师生科研发展提供大力支持，积极探索培养国际化创新型人才办学新模式。

来源：上海理工大学中英国际学院

上海理工大学中英国际学院教师Phillip Williams发表两篇高水平论文最先出现在。

该论文基于高响应、大样本的三波调查，通过严谨分析，结合理论与实践研究怎样的领导类型能够激发员工突破性创新能力。研究结果表明，间断式双元领导（即高授权-低指令领导）更有利于突破性创新的产生，而强有力的领导支持可以有效促进这一现象。突破性创新的课题研究是时下热门话题，对未来发展有持续性影响，也对于中国企业在国际形势下的创新提出了更高要求。在这一背景下使该课题研究具有一定的理论意义和实践意义。

Juergen Seufert博士表示，在过去的40年间，中国以渐进式创新提升国家整体创新实力，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹。积极推动突破性创新是中国经济跃上新台阶、实现后发优势的重要途径，然而突破性创新的关键环节在于领导模式的选择。

该论文的发表体现了中英国际学院学科建设的蓬勃发展和科研水平的不断提升，也体现了学院对教师科研能力培养的高度重视和大力支持。

补充阅读：

《创造力与创新管理》（Creativity and Innovation Management）是国际知名出版机构Wiley出版社旗下创新管理领域学术界公认的国际权威期刊（JCR三区，ABS二星级期刊，ESI期刊，IF=3.051）。该期刊的核心在于探究如何激发和促进创新潜力，并将其引入以结果为导向的创新商业发展中，填补了管理学文献中在平衡想象力和创新方面理论和实践之间的空白。

论文链接：https://doi.org/10.1111/caim.12402

上海理工大学中英国际学院教师Juergen Seufert在国际期刊发表论文并入选Wiley年度高被引论文榜单最先出现在。

英国谢菲尔德哈勒姆大学在海外合作院校设立“励志学生奖”，以表彰为促进中英双方院校友好关系而做出贡献的优秀青年学子。谢菲尔德哈勒姆大学副校长Chris Wigginton教授亲笔签发获奖证书，他高度肯定中英国际学院学子在疫情下克服各种困难和挑战的能力，也特别感谢学院教师和家长们为学生学业所作出的不懈付出和大力支持。

顾非凡同学表示，这次获奖不仅是对个人学习能力的肯定，更要感激老师给予的机会以及同学们的信任与支持。作为课代表，她非常乐于为同学们答疑解惑，坚持和教师沟通专业难题，也对专业课有了更深刻的思考。她给出一些学习上的建议：大学生活高度的自由性需要我们以强大的意志来培养并养成良好的学习习惯。因疫情带来的不确定性，给大家的学习生活带来诸多困难与挫折，更需要我们勇于克服困惑与焦虑，要主动担当作为，为大学生涯赋予别样的意义。

陈琪琦同学表示，大学这个人生的转折点，具有多元性和无限可能性，可以靠自己的意志书写属于青年的美丽篇章。即将迈入大四的陈琪琦同学想对学弟学妹们说：学院教学模式能不断激发我们的创造力，师生的互动更是迸发智慧与灵感的宝贵时刻。大学期间除了要总结出适合自身的学习体系，也可以积极参与班委、学生会以及各类社团活动，从各个领域汲取能量，不断充实自我，学会去享受并从中学习，时刻准备好去迎接人生下一个阶段。

此次在学生奖项上的新突破，是中英国际学院在人才培养工作中多年探索、研究和实践所取得的创新性成果，体现了学院长期坚持以人才培养为中心、以“责任领导力、创业与创新、文化同理”为三大育人理念，扎实推进教育教学改革、注重教学成果凝练所取得的成绩；同时反映了学院近年来在人才培养和教学改革方面取得的特色与成效。作为中英国际学院9所英国合作大学之一，英国谢菲尔德哈勒姆大学将与我校进一步深入合作，持续创新人才培养模式，着力培养具有国际视野、家国情怀的高素质人才。

来源：上海理工大学中英国际学院

中英国际学院同时两位学生获2022年度英国谢菲尔德哈勒姆大学励志学生奖最先出现在。

校党委书记吴坚勇，校长丁晓东，校学术委员会主任庄松林院士，校党委副书记刘道平，校党委副书记顾春华，副校长陈斌，副校长蔡永莲，副校长刘平，副校长张道方，总会计师赵明，副校长张华出席典礼。来自学校各职能部处、各学院负责人以及教师代表、毕业生代表、校友代表参加典礼。毕业典礼暨学位授予仪式由校党委副书记、副校长盛春主持。

典礼开始前，现场播放的毕业留念专题片《2022尚理之歌——YOUNG样》，用视频记录了毕业生入学时的青春激扬，展现了他们毕业时虽逢疫情却依然乐观向上和对母校的依依不舍。

毕业典礼在雄壮的国歌声中拉开帷幕。在上理求学的时光里，一位位学子刻苦钻研、锐意进取，经历了云课堂、云考试、云答辩、云毕业，过程艰辛但一路坚定向前，取得了卓越的成绩，为自己的未来打下坚实的基础，为学校、为自己赢得了荣誉。吴坚勇宣读《关于表彰市优秀毕业生、校优秀毕业生的决定》，并勉励受表彰的同学以及广大毕业生积极践行社会主义核心价值观，在工作岗位上发奋努力、再创佳绩，为母校争光。

刘平宣读《上海理工大学关于授予2022届毕业研究生学位的决定》，张华宣读《上海理工大学关于授予2022届本科毕业生学位的决定》。

校园的每个角落，都留下了上理学子奋斗进取的足迹，毕业生代表与大家分享关于他们的成长故事和对青春最美好的回忆。健康科学与工程学院硕士毕业生平泽禹在发言中说，虽然疫情让毕业临行略显匆忙，但作为上理学子，已将“信义勤爱、思学志远”的校训融入每个人的精神内核，在母校不懈追求建设特色显著的一流理工科大学的同时，同样会为自己的梦想不懈努力。将赴上海交通大学继续深造的能源与动力工程学院本科毕业生华菁阳回顾了自己4年在上理的成长，慢慢懂得校训“信义勤爱”中的“爱”，即是自信自爱、关怀互爱的小爱，又是奉献之爱、担当之爱的大爱，更是投身社会、立足时代的民族之爱、家国之爱。环境与建筑学院饶平平教授作为教师代表发言，他希望同学们能在今后的人生中耐得住寂寞、学会在逆境中成长，敢于担当、即便在暗处也要发光发热，甘于奉献、让青春绽放在祖国需要的任何地方。最后，93届制冷系校友、上海励致设备工程有限公司董事长顾巍分享了他的人生经历与感悟，鼓励毕业生们在今年上海面临最大疫情挑战，各种经济数据不如预期的情况下，先就业再择业，通过自己不懈的努力与坚持，定会收获美好的未来。

今年由于疫情防控特殊原因，学位授予仪式环节采取无接触拨穗正冠。在校领导和导师的见证下，在悠扬的校歌声中，全体毕业生手持学位证书，完成了拨穗正冠仪式。云合影定格下他们人生中值得永远铭记的时刻，这一刻开始，他们将开启绚烂的新篇章，这一刻开始，他们将成为众多上理校友中最年轻、最鲜活的力量。

丁晓东做了题为《在开放式结局中自定义多彩未来》的致辞。在毕业生们即将开启“未完待续”的下一集人生之际，丁校长送给他们自定义未来的几个“必选项”：一是感恩，未来无论处于常态还是非常态，希望毕业生们抱有一颗感恩之心，时时以大局为重，多为别人着想、为集体着想，多一些理解，多一些宽容，让所有善良都得到温暖的回报；二是理性，希望毕业生们今后无论风平浪静或是险象环生，都始终头顶理性的光辉，善于全面、辩证、发展地看问题，保持独立的主张、强大的定力、恰当的分寸，不仅成为自己的主人，更成为给予他人正能量的“领袖”；三是信心，置身于“后奥密克戎时代”，不仅要认清现实，更须重拾信心，希望毕业生们攻破重重障碍去逐梦圆梦，在危中寻机，开辟建功立业的新蓝海。

毕业典礼最后，院士和校领导在大礼堂目送毕业生离场。带着老师们的谆谆教诲、殷切嘱托，明天他们就将背上行囊、扬帆远航。

整个毕业典礼共有3.1万人次线上参与，点赞数达9万余次。

“立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民”，亲爱的毕业生们，祖国的繁荣发展为你们提供了大展拳脚的天地，去战吧！今后无论你们居庙堂之高，还是江湖之远，请记住，母校永远为你们呐喊、加油！也期盼你们无论何时，常回家看看！

上海理工大学举行2022届学生毕业典礼暨学位授予仪式最先出现在。

英国谢菲尔德大学和英国北方大学联合会共同设立优秀学生奖学金以鼓励学术成绩优秀的国际本科生，为来自世界各地的2021年秋季入学的国际本科生提供奖学金资助，奖学金获得者将获得高达50%的本科学费减免。

中英国际学院王跃同学于2021年成功升入QS世界排名前100位谢菲尔德大学，继续攻读电子与计算机科学本科专业课程。得知此次获奖的好消息，王跃同学表示努力终将有回报，这项奖学金给予他无比的信心，在今后砥砺前行，勇攀更高峰。

英国谢菲尔德大学作为中英国际学院9所英国合作大学之一。据统计，2021年中英国际学院学子升入谢菲尔德大学比例高达58.86%，创历史新高。

来源：上海理工大学中英国际学院

上海理工大学中英国际学院学子获本科优秀学生奖学金最先出现在。

中英国际学院本科生陆诗雯在家里收到了《数字企业管理》《财务绩效管理》两门课程教师发来邮件。因家乡苏州突发疫情而无法正常返校上课的她，可以通过教学视频预习新学期第一课。

“在家里少了一些开学的氛围，但看到邮件的一瞬间就有种‘老师喊你上课’的紧张感，立马拿起电脑登录学校的‘一网畅学’平台，提前预习一下马上开的课程，也其实也给需要准备论文的我们缓解了一定的学习压力，感觉学习效率没有因为在家而受影响。”陆诗雯谈道。

在2021年，上理工就已经着手开发立足本校教学实际的网络教学平台，针对教师、学生、国际学生等不同主体单独制作了线上教学平台操作指南并不断丰富教学内容，帮助师生提前做好线上线下授课准备工作，各任课教师可充分利用学校定制开发的“一网畅学”线上教学平台，结合超星、雨课堂等其他教学平台，通过教室面授与线上直录播、在线答疑等方式打造“线上同步课堂”，充分保障新学期教学工作的有序开展。

来源：新民晚报
原题：上理工3238门课程“上线” 随时随地推开云端教室“任意门”

上海理工大学中英国际学院多数课程实现了与线上教学平台的数据对接最先出现在。