在此聊一聊当初选择布拉德福德大学的原因以及他自己在布拉德福德大学学习的一些体会。

首先，布拉德福德是三皇冠学院，即EQUIS、AACSB以及AMBA这三项皇冠认证的顶级商学院。其次，在布拉德福德学习特定课程可以免除ACCA中的几项考试，而这对于想要学习会计专业的同学毫无疑问是非常重要的。第三，在所有对接的大学中，布拉德福德大学的师资力量是相当强大的，而老师们的用心教导和浓厚的学术氛围让同学们能够相对轻松的取得优异的成绩。

定校后，布拉德福德大学也提供了贴心的服务，如机场接机，奖学金的获取以及桥梁课程等，并帮助同学们进行学籍注册，brp办理以及BP的注册，所以同学们不用担心第一次来到英国会抓瞎，也不用担心接收国外教育因为和国内不同而产生不适应的感觉。

同时，布拉德福德大学会举办一系列的活动，比如外出旅游，举办室外烧烤会，团体采购等等，来帮助同学们迅速打成一片，迅速渡过初来乍到的不适应期，轻松开启自己的留学生涯。读万卷书不如行万里路，同学们也可以借此机会开拓一下眼界，体验一下新的文化和生活。

系统的课程学习

不同于国内的课程，布拉德福德大学将课程区分为lecture和tutorial两种。Lecture是讲座的形式，即一个专业的学生集中在一个小礼堂中，由老师统一的进行课程的教授，同时在lecture上，老师多以讲解概念和知识点的原理为主。而tutorial则是小班模式，一个班内的学生只有十名左右，授课时间相对较短，同时课程内容以知识点的应用以及题目的讲解为主。老师会先给同学们一些时间自己试着解答题目，然后对题目的解题思路和答案进行细致的讲解。

如果在听完老师讲解后还是有不明白的地方，可以让老师再重复一遍，也可以在课下让老师针对自己不清楚的知识点进行更细致的讲解。一下课，老师们的面前就会排起长龙，同学们会提出各种角度刁钻又引人深思的问题，所以，就算自己感觉没有什么问题，我一下课也会在老师旁边旁听，听听大家的问题，也会感觉收获颇丰，对知识点有更深入的理解。

在课前，老师们会把这节课的教学材料，PPT以及推荐文献上传至canvas，同学们可以进行提前的预习，并对课程内容进行初步掌握。而课后，老师们也会把这节课的录像上传，方便同学们进行复习和回忆。课下，老师们会非常耐心和详细地解答同学们的问题，而考前老师们也会复习之前的课程内容，提炼知识点，方便同学们更好地进行复习和准备。

今年的布拉德福德大学考试以报告为主，以及两次的闭卷考试。相较而言，我认为报告比较轻松一些，但仍然需要大家阅读大量文献，同时进行一些数据分析。文献可以通过布拉德福德的电子图书馆查阅，也可以在EBSCO和其他一些数据库通过布拉德福德大学的账号进行免费的浏览。针对闭卷考试的考试范围涵盖整个学期的知识点，考试时间也相对较长。

但是，大家不需要对此感到担心，因为在学期末时，老师们会帮助梳理一整个学期的知识点，进行相似例题的讲解，同学们有任何不懂的问题可以通过线上线下预约和老师的面谈让老师答疑解惑，也可以直接通过电子邮箱向老师提问，老师都会非常详细的进行解答。

亲切负责的老师们，浓厚的学习氛围，毫无疑问是帮助同学们获得理想成绩的重要因素，但最重要的还是依靠同学们自己的努力。俗话说，有志者事竟成，苦心人天不负，相信大家靠着老师们的帮助以及氛围的熏陶，努力学习，一定可以在布拉德福德获得理想的成绩。

最后，希望新一届的学弟学妹们休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华，在布拉德福德学习的这一年里，开拓眼界，收获优异的学位，体验与国内不一样的经历，也祝愿大家能够以梦为马，不负韶华。

来源：英国布拉德福德大学

收获满满的留英之旅——看看英国布拉德福德大学的留学生故事最先出现在。

对村子里的人来说，这个来自德国的小伙，他就是来自国外的活雷锋。卢安克他一直认为自己是普通人，只是他的理想和别人不一样罢了，没有什么特殊的，他做的一切也只是为了他的理想在努力而已。

一、一位教育家的理想与执着

出生在德国汉堡的卢安克，他有着与众不同的家庭，家里面连同他在内四个孩子，除了自己的弟弟在德国，哥哥和妹妹都不在德国，他的哥哥卢安思做的工作虽然和他不相同，但两个人的理想是一样的。但卢安思从事的是反战活动，经常在英美等国运送武器的港口进行游行抗议，用自己的行动来抗议和反对战争，希望这些国家可以不再轻易发动战争，进行反战活动。

卢安思还经常到一些贫苦的国家，比如非洲，他帮助非洲国家的人拍摄文化纪录片，记录那些只存在于贫民中的文化基因，同时他还要对各地的文化进行探索。总而言之，卢安思就像一位斗士，他努力在世界的被人忘记的角落，发掘那些被尘土掩埋的人类文明，同时他还努力让世界不再有战争，是一名正值的反战主义者。

卢安克的妹妹和卢安克差不多，是一名幼儿园老师，工资不高，但她却非常喜欢那份工作，因为做的这份工作，她可以陪着孩子们一起玩耍，陪伴着他们度过儿童时期。

支教的生活是非常苦的，中国一些山区，条件非常差，没有东南沿海那样发达，有些地方，喝水都是问题，更别说洗澡了。这样的条件，很多国人自己都有些不能忍受，更别说来自德国这个发达国家的人了。但卢安克不一样，他不认为这样的生活艰苦，反而感觉非常喜欢这样的生活，生活的很快乐，像清道夫一样，为了自己的理想努力着。

大山里面的生活，一个月的花费是外面生活的几十分之一，外面一个月花费几千元，大山里面只花费一百来块钱。这样的清道夫式的生活，就是这样的生活，卢安克过了整整十年之久，而且他还舍不得离开。

二、十年支教生活

2001年，卢安克来到了广西东兰县林广屯，此前他也曾在南宁、桂林一带当过教师，他到林广屯是为了免费办学，免费上学，因为他有着自己的梦想要实现。

华德福教育体系以智慧、心智、动手能力三个方面出发，教导出完美和谐的人才。卢安克就主张华德福教育，他来到中国，所以他来到了中国。当年他来到中国的时候，都是传统的教育体系，没有华德福教育，于是他就留了下来，开始在中国支教。此前在南宁一带教学的时候，他是在中学当老师，这样的教育他虽然培养出了一批又一批英语成绩非常好的学生，但却不能完美推广华德福教育，因此他来到了林广屯，开始免费办学。

卢安克办的教育活动没有文凭，但也不用付学费以及课本费。因为免费，所以上他课的人也不少，培养孩子们的智慧、心智以及动手能力。

在卢安克的教学过程中，发生过一个很有趣的例子，村子里要修一条公路，村里人都不识字，无奈之下，他们就找到了卢安克，希望他可以在县里面申请一笔钱。卢安克没有同意，因为他觉得这是一个很好的动手机会，他带着他的学生们修路，不仅做建模，还带着学生们画草图，在这么一个洋小伙和一群孩子的努力下，还真的修好了这一条公路。

路修好之后，也震惊了，虽然他们不懂，但不代表他们看不到孩子的变化，随着成果的出现，卢安克也出名了，和很多人不同，他不喜欢，也不想出名，可能对他来说，教育才是最重要的，采访可有可无。

结语：

2006年，十年支教生涯结束了，这一年，他必须要离开，他在中国的居留证到期了。卢安克不想离开，他萌生了加入中国籍的想法，但他并不满足加入中国籍的条件，因而没有加入中国籍。

回国之后，卢安克放不下中国，放不下那些他接受过的学生们，此后几年，他一直在德国和中国之间往返，推行华德福教育，并且在努力加入中国籍，希望可以长期留在中国。今天，卢安克依旧在中国，在一些地方，在一些农村继续着他的教育，只是因为离开了媒体，他的行踪并没有多少人知道。

德国小伙在中国支教10年，不接受采访，只想做一名教师最先出现在。

回国后与友人小聚，席间，我拿出疫情期间回国时在美国旧金山国际机场买入的各种具有当地特色的钥匙扣相赠。受疫情影响，学校附近的纪念品商店都已关门，在我已经打算放弃时，没想到在机场还是偶遇了一家开门的小店，当时的心情真的是除了“惊喜”没有更合适的词可以描述。

和朋友小聚后，留学往事如潮水般涌上心头。我记得初到加利福尼亚州时的兴致勃勃以及开学首月的手忙脚乱，也记得学习渐顺的按部就班，疫情暴发后的胆战心惊，回国路上的小心翼翼……

说到留学那些事儿，学习自然是首要的，有几点让我印象深刻。

首先，我所就读的加州大学伯克利分校选课很难，有些热门课甚至会出现1000多人一起上课的情况，但是老师却很敬业负责，会在大课中讲完当节难点时，停下来问一句“还有问题吗？”然后认真回答大家的问题。

其次，规范贯穿于整个教学过程中。几乎每门课都会在第一节课时给大家一个教学大纲，上面列明本学期每节课要教授什么内容，有多少次作业，复习及考试的时间，如何判定最终成绩等。我觉得很有用的一点是很多老师会在教学大纲中告诉学生，本学期这一课程究竟能学到什么知识和技能或者需要哪些预备知识和技能，有些老师甚至会很贴心地将需要学生自学的内容做一个链接，点开链接，内容一目了然。规范还融入了老师的课件、学生的作业中，是学校对待学术认真严谨的体现。

第三，交流非常重要。每门课都会附加不同的内容，有的是实验，有的是讨论，由学长学姐担任老师，主要是对主讲老师课堂上讲的内容进行延伸，同时辅导作业。在附加环节可以和老师尽情交流，无论你的问题高深还是浅显，口语流利还是磕绊，老师们都很友好耐心。此外，每门课的主讲老师每周都有固定的办公时间，学生可以去问和课程相关的疑问，甚至可以就老师现在正在做的相关研究展开探讨。

说罢学习，谈到今年的留学生活，就不得不提疫情。疫情全球蔓延、学校全面停课改上网课、买机票回国……每一次变化对我来说都有些猝不及防。遗憾是有的：还没有在校园里好好拍照，便匆忙地窝在家里开始上网课了；还没有逛遍三藩市，便为了安全在家里自我隔离了；还没有和喜欢的老师多面谈几次，便只能在视频聊天中相见了。

虽然疫情带来很多不便，但我也感受到了温暖。温暖来自舍友，大家在疫情期间互相鼓励、照顾，一起囤货，一起防疫；温暖也来自家人，我的父母都是医生，虽然不在抗疫一线，但也在疫情期间坚守在医院，还牵挂着远在美国的我；温暖还来自学校，母校南京大学时刻关注我们的健康状况，并为远在异国的我们寄来了很多防疫物品；温暖更来自祖国，不仅为我们发放健康包，还在我们最困难的时候，在机票最紧缺的时候提供包机服务……所有这一切都让我觉得，中国留学生是一个有力量的、被温暖着的群体。

疫情未散，生活却还得继续。我从未想象过，可以在家宅这么久。在网课间隙，为自己做一顿地道的中餐，混合当地意大利酱调制一味新卤，周末时邀请舍友们各展神通，凑齐一桌美味，在傍晚太阳不再刺眼时，上楼顶吹吹风，抬头望望远处的金门大桥，低头看看长势极好的多肉植物……这些都为生活染上了暖色。

就像电影《阿甘正传》中所说的，“生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道”。今年，留学这盒巧克力因为疫情充满了不确定与挑战，也拥有了更多的味道……虽然未来的留学形势尚不明朗，但无论酸甜苦辣都是生活的味道，都是宝贵的人生经历，都值得期待。

来源：人民网

疫情下的留学故事，来看看留学的那些事儿最先出现在。