美国留学新闻 | //www.pdin3.com 提供最新的全球教育信息 Mon, 15 Dec 2025 12:09:04 +0000 zh-CN hourly 1 https://wordpress.org/?v=5.7.11 //www.pdin3.com/wp-content/uploads/2020/07/cropped-E_32x32-32x32.png 美国留学新闻 | //www.pdin3.com 32 32 美国辛辛那提大学高精尖专业——化学工程 //www.pdin3.com/2025/14717.html Mon, 15 Dec 2025 18:46:00 +0000 //www.pdin3.com/?p=14717 在辛辛那提大学的化学工程学士(B.S.)的学术课程中,学生将掌握生产、设计、运输和转化能源与材料的知识和技能。

美国辛辛那提大学高精尖专业——化学工程最先出现在

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化学工程是一个由众多学科组成的交叉学科。在辛辛那提大学的化学工程学士(B.S.)的学术课程中,学生将掌握生产、设计、运输和转化能源与材料的知识和技能。化学工程师利用他们在化学反应和分离方面的专业知识来解决环境问题,并大规模生产环境友好型材料。

比如 – 新的金属合金使喷气发动机更高效,同时为汽车提供了更轻的合金材料;

比如 – 改进的聚合物是轮胎寿命十倍增长的基础,自从第一代气球轮胎以来,轮胎的使用寿命大幅提升。

比如 – 新的陶瓷材料是光纤通信产业的基础。

辛辛那提大学工程与应用科学学院(CEAS),一切以学生为先——我们致力于帮助学生成长为雇主最为理想的候选人。在这里,我们的学生将通过实践培训来了解、学习及优化大规模生产流程。通过600多个学生组织为学生提供定制化学习体验:包括美国化学工程师学会(AIChE)、美国质量工程师学会(ASQ)、ChemE Car、ChemCats 等。在知名企业积累宝贵的实习经验,如巴斯夫(BASF)、陶氏化学(The Dow Chemical Company)、强生医疗(Johnson & Johnson Medical Center)、Patheon 制药和宝洁(Procter & Gamble)

化学工程领域的职业具有变革性,常常引领开创性的发展。潜在的职业路径包括:

  • 化学制造
  • 能源工程师
  •  技术销售与支持
  •  环境管理
  •  产品与材料开发
  • 化学加工
Katherine Schlaak | 材料科学与工程方向博士在读

Katherine在辛辛那提大学获得物理学学士学位后,她希望进一步探索科学领域,选择继续留在辛辛那提大学攻读材料科学博士学位。在副教授 Sarah Watzman 的指导下,Katherine当下的研究课题是:热电材料的潜在应用。

在UC学习期间,哪些经历对你影响最深?

Watzman博士为我和实验室团队的其他成员提供了许多机会,让我们能够在全美范围内参加并展示研究成果。

在2024年秋季,我有幸前往德国,参加了一个与我研究领域相关的小型学术会议。

这次经历对我影响深远,因为这是我第一次独自出国旅行,同时也让我有机会与其他研究生和相关领域的知名科学家交流互动,使得我收获颇丰。

你最自豪的成就有哪些?

在五年内,我成功完成了辛辛那提州立学院的理学副学士学位,以及UC的物理学学士和材料科学硕士学位。撰写并答辩硕士论文是我人生中的一个重要里程碑,因为它是多年努力的结晶,同时也证明了我有能力成为一名合格的科学家。

我于2023年春季获得了美国国家科学基金会(NSF)研究生研究奖学金(Graduate Research Fellowship)。这是一个竞争激烈、又备受全国认可的项目,使我在研究方向上拥有更大的自主权,可以专注于自己感兴趣的课题。


当化工“醒来”的那一刻,他将成为你生活中的一段感受,看、听、触摸,置身其中,无处不在。材料的发展是开创之路,投入、创造、迸发,锲而不舍,孜孜不倦。化学工程,我们在辛辛那提大学等你来!

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杜克大学研究生和专业项目全美排名领先 //www.pdin3.com/2025/13391.html //www.pdin3.com/2025/13391.html#respond Wed, 03 Dec 2025 18:28:00 +0000 //www.pdin3.com/?p=13391 一年一度的《美国新闻与世界报道》再次给杜克大学的研究生和专业项目打了高分,尽管一些项目对排名过程表示关注。

杜克大学研究生和专业项目全美排名领先最先出现在

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一年一度的《美国新闻与世界报道》再次给杜克大学的研究生和专业项目打了高分,尽管一些项目对排名过程表示关注。

杜克法学院和医学院选择不参加今年的《美国新闻与世界报道》调查,并对排名的价值和有效性及其对教育决策的影响持保留意见。

最引人注目的是护理学院的硕士项目排名第三,其多个专业位居其领域之首。生物医学工程在该学科中排名第二。

富卡商学院综合排名并列第12位

  • 会计学(第29位)
  • 金融学(第13位)
  • 管理学(第16位)
  • 国际项目(第16位)
  • 高管工商管理硕士(第五位)
  • 市场营销(第四位)
  • 非营利组织(第五位)
  • 商业分析(第十位)
  • 生产运营(第21位)

桑福德公共政策学院

  • 公共政策分析(第六位)
  • 环境政策与管理(第三位)
  • 卫生政策与管理(第五位)
  • 社会政策(第12位)

普拉特工程学院综合排名并列第23位

  • 生物医学工程(并列第二位)
  • 土木工程(并列第27位)
  • 计算机工程(并列第20位)
  • 电气/通信工程(并列第20位)
  • 环境卫生工程(并列第九位)
  • 材料工程(并列第26位)
  • 机械工程(并列第23位)

护理学院

  • 硕士项目(第三位)
  • 护理实践博士项目(并列第三位)
  • 护理实践领导力博士项目(第一位)
  • 执业护士硕士项目:成人/老年急症护理(第一位)
  • 硕士执业护士项目:成人/老年初级护理(第一位)
  • 护士执业硕士项目:家庭(第一位)
  • 硕士执业护士项目:精神/心理健康(第一位)
  • 护理管理硕士项目(第一位)

法学院综合排名并列第四位

其他项目:

  • 计算机科学(并列第21位)
  • 护理麻醉(并列第七位)
  • 物理治疗(并列第六位)
  • 职业治疗(并列第27位)
  • 临床心理学(并列第七位)

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入读美国高中的最佳时机是几年级?马杜菲为你解锁美高留学最佳策略! //www.pdin3.com/2025/11003.html //www.pdin3.com/2025/11003.html#respond Sat, 29 Nov 2025 18:02:00 +0000 //www.pdin3.com/?p=11003 近年来,国内国际学校频繁“爆雷”,教育质量参差不齐。为了让孩子接受纯正国际化教育,美国高中留学成为了很多国际教育圈家长的热门选择。

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近年来,国内国际学校频繁“爆雷”,教育质量参差不齐。为了让孩子接受纯正国际化教育,美国高中留学成为了很多国际教育圈家长的热门选择。

那么,去美国读高中,最佳入学节点是什么时候?究竟几年级申请美高才是最佳时机?这是很多家长在规划美高留学之初比较困惑的问题,今天马杜菲学校来给大家解疑答惑!

中美高中学制差异

首先,家长们要清楚中美高中学制之间存在的差异。
以马杜菲学校为例,马杜菲高中为四年制(9-12年级),初始年级是9年级,也就是我们所说的高一,高中毕业时学生年龄约为17或18岁。
国内高中学制为3年(10-12年级),这意味着国内的高一实际上相当于美国的高二。
因此家长朋友们一定要在充分了解中美学制差异的基础上,为孩子的美高申请做理性规划。

美国高中最佳入学节点

美国高中申请“The earlier,the better”(越早越好)
国内初二相当于美国中学的8年级,初二开始准备“8升9”正是申请美国高中的最佳时机,孩子可以顺利衔接美高,既不会增加时间成本,也能让孩子拥有美高4年完整的学习体验。大学申请时可以提交完整的美高四年成绩单,无论对于提早适应美高生活还是未来的本科申请而言都是十分有利的。
当然,除了“8升9”,还有一些初三学生会选择“9升9”或者“9升10”,高一学生也可以选择“10升10”或者“10升11”,是重读一个年级,还是选择减少时间成本,直接入读10/11年级,家长们还是要根据孩子的具体情况来做判断。

更多美国中学申请问题,可以访问美国马杜菲学校官网,预约专业老师一对一咨询哦!

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美国辛辛那提大学Co-op薪资再创新高 //www.pdin3.com/2025/15685.html Tue, 21 Oct 2025 17:44:00 +0000 //www.pdin3.com/?p=15685 在辛辛那提大学(University of Cincinnati),学生不仅在课堂上学习,更在真实职场中成长。凭借百年传承的Co-op带薪实习(Cooperative Education),他们在积累实战经验的同时,也为自己的未来创造了“真金白银”的收获。

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在辛辛那提大学(University of Cincinnati),学生不仅在课堂上学习,更在真实职场中成长。凭借百年传承的Co-op带薪实习(Cooperative Education),他们在积累实战经验的同时,也为自己的未来创造了“真金白银”的收获。

在2024-25学年,UC学生通过Co-op带薪实习项目共计获得94,192,050美元的收入,比去年增长了6%!

这一年,学校共促成了8,395次Co-op带薪实习实习机会,与1,757家雇主合作。

平均每位学生每学期收入11,220美元——相当于近5%的平均薪资涨幅,大幅抵消了学费成本。

校长寄语:创新精神,历久弥新

“作为Co-op带薪实习的开创者,辛辛那提大学改变了世界学习的方式。” ——UC校长 Neville G. Pinto

Pinto校长表示,正是这种“学习与机会相结合”的创新精神,让UC在百余年后依然走在时代前沿。

如今,成千上万名Bearcats(UC学生昵称)通过Co-op带薪实习积累真实职场经验,为全球产业注入人才动力。

“逆势上扬”的就业成绩

当许多高校仍在探索如何应对不确定的就业市场时,UC凭借成熟的Co-op带薪实习项目交出了亮眼答卷。

“辛辛那提大学在Co-op带薪实习岗位数量与薪资上,均逆势增长。” ——— UC Co-op带薪实习与职业研究学院副院长 Annie Straka

她表示,这份成绩的背后,是UC学生的实力与毅力。

UC的特别之处在于:职业准备被直接写进课程体系中。教师与职业发展顾问携手,帮助学生在全球职场中脱颖而出。

“学生才是自己成功的掌舵人,”Straka补充道,“正是他们的适应力与进取心,让各行各业的企业都愿意选择UC。”

从LEGO到GE—全球雇主信任的选择

UC的Co-op带薪实习诞生于1906年,由土木工程教授Herman Schneider首创。

当时仅有27名学生与13家辛辛那提地区公司参与;如今,Co-op带薪实习的足迹遍布全球,从工程、设计、商业到艺术,全面覆盖所有学科。

学生的实习雇主包括:

  • GE Aerospace
  • Honda
  • Procter & Gamble
  • Disney
  • Lego 等知名企业

数据一览 | UC Co-op带薪实习的硬实力

为什么Co-op带薪实习如此重要?

  • 提前进入职场:让学生在毕业前积累丰富工作经验。
  • 强化竞争力:毕业即拥有行业经验与人脉资源。
  • 资助学业:实习薪资可有效抵消学费开销。
  • 通往全职机会:众多学生在实习结束后获得正式录用。

从课堂到世界舞台

通过Co-op带薪实习,辛辛那提大学的学生足迹遍布辛辛那提、俄亥俄州、全美乃至全球。

他们在各类企业中施展才华——从非营利组织、初创公司,到世界500强。

在乐高总部“玩”出职业梦想

工业设计专业学生 Adam Wolshire,正在丹麦比隆(Billund)的乐高总部担任 Play Discovery Intern,过着无数设计师梦寐以求的生活。

他参与原型绘制、长期项目协作,还能亲手设计未来的乐高积木游戏方式。这不仅是一份实习,更是UC Co-op带薪实习全球影响力的最好证明。

“这是乐高!对我来说,就是梦想成真。” —— Adam Wolshire


工程创新,从校园走向制造车间

机械工程学生 Nathan Weis 在俄亥俄州的冷冻清洁设备制造商 Cold Jet 完成了三轮Co-op实习。

在UC校友、Co-op带薪实习导师 Dave Burbrink 的指导下,他从事新产品原型设计与优化,部分成果已投入实际生产使用。

“有五、六个学期实习经验的学生,与没有实习经历的学生,完全不可同日而语。” —— 雇主 Dave Burbrink

UC的Co-op带薪实习始终位列全美前五,成为高等教育中最成功的实践学习典范。

无论是在丹麦的乐高还是本地创新制造企业,辛辛那提大学的Co-op学子都在用行动证明:实践让学习更有力量,合作让梦想照进现实。

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辛辛那提大学华人教授荣获校级最高荣誉之一的“杰出教学教授奖” //www.pdin3.com/2025/15265.html Tue, 05 Aug 2025 17:21:00 +0000 //www.pdin3.com/?p=15265 辛辛那提大学(University of Cincinnati)工程与应用科学学院(College of Engineering and Applied Science)教授、机器人研究中心主任 Dr. Janet Dong,荣获了校级最高荣誉之一的“杰出教学教授奖”。

辛辛那提大学华人教授荣获校级最高荣誉之一的“杰出教学教授奖”最先出现在

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在机械工程的世界里,她是严谨认真的研究者;在教书育人的讲台上,她更是一位深受学生爱戴的良师。

辛辛那提大学(University of Cincinnati)工程与应用科学学院(College of Engineering and Applied Science)教授、机器人研究中心主任 Dr. Janet Dong,荣获了校级最高荣誉之一的“杰出教学教授奖”(Distinguished Teaching Professor Award)。

这项奖项每年仅授予一位在教学、课程设计及学生指导方面有杰出贡献的教师。

二十年如一日,坚守在教育第一线

Dr. Janet Dong拥有哥伦比亚大学机械工程博士学位,加入UC前曾在丹佛大都会州立大学担任工程技术教授。自加入UC的二十年来,她培养了无数工程人才,指导了数十个毕业设计项目和学生社团,长期担任中美联合工程学院(JCI)的中方学生导师,并积极参与课程改革与实验室建设。

她近期创建的“机器人与自动化实验室”(Robotics and Automation Lab),位于Rhodes Hall,是一个结合教学与实践的先进平台。

在这里,学生们可以亲手操控最前沿的机器人系统,学习制造自动化、机器人入门等核心课程。截至目前,已有超过200名学生在此接受训练,为未来智能制造领域打下坚实基础。

“Dr. Dong的教学热情、对学生的投入和悉心指导,对我来说是无法替代的宝贵财富。”
—来自她的学生、JCI中方项目毕业生 Jian Su

Jian Su作为JCI项目学生,在COVID-19特殊时期进行远程上课,常年待在重庆大学校区。为了照顾这些远程学习的中国学生,Dr. Janet Dong 经常在晚上和周末抽出时间线上交流,帮助他们完成项目、适应美国教学模式。这样的关怀,让许多中国学生在跨文化和专业成长的过程中少了迷茫,多了信心。

在她的指导下,许多学生团队在UC工程学院年度CEAS EXPO中斩获奖项,并在国际机械工程师协会(ASME)年会上成功发表论文。

重庆大学-辛辛那提大学联合学院带薪实习教育项目(JCI)

辛辛那提大学工程与应用科学学院与中国重庆大学携手,联合设立了中国首个强制性工程实践教育项目:中美联合学院带薪实习教育项目(Joint Engineering Co-op Institute, 简称 JCI)。

该项目融合了中美两所顶尖高校的教育优势,为学生提供双学位教育与企业实习的宝贵机会,使其在毕业时更具竞争力、深受行业欢迎。

对辛辛那提大学的学生而言,JCI 同样是一个宝贵的平台,提供赴中国学习和实习的机会,进一步拓展国际视野。同时,该项目也为两校教师搭建了科研合作的桥梁,推动学术发展。

全球首创带薪实习项目(Co-op)

早在1906年,UC就率先在全美提出“Co-operative education-教学与实践相结合”的教育理念,帮助学生在校期间获取真实的职场经验。学生可以自主选择现场办公、远程办公或校内的研究岗位。

UC本科国际生,70%可自动获得$10000/年的奖学金。工程、设计、信息技术等专业,Co-op实习更是强制性的组成部分,为学生提供5学期强制性Co-op带薪实习。学生在减轻教育成本的同时,还能够积累实战经验,拓展人脉资源,与业内专业人士建立联系,提升自身在未来就业市场的竞争力。

实践相结合模式的教育理念;使得学生有机会能够沉浸式体验全职工作,学生可以自主选择现场办公、远程办公或校内的研究岗位。

多次荣获教学荣誉,是UC学生眼中“最值得信赖的导师”

Dr. Janet Dong还曾多次获得“CEAS卓越教育者奖”、“Neil Wandmacher教学奖”以及“Sarah Grant Barber杰出学生顾问奖”等多项荣誉。

她的故事不仅是对教育初心的坚持,更是对中美学生的深情陪伴。她用实际行动诠释了一位工程教育者的责任与温度,也让无数来自中国的学生在UC找到归属感和方向。

带你走进 CEAS|UC 工程学院到底强在哪?)

CEAS 是辛辛那提大学工程与应用科学学院(College of Engineering and Applied Science)的简称。每年,CEAS 都会举办一场大型展示活动:CEAS EXPO,这是应届毕业生向行业评委、校友、家人、朋友以及同学展示他们最终毕业设计项目的重要舞台。

今年的 CEAS EXPO 在 DRT Holdings, LLC 的支持下盛大回归,首次在辛辛那提大学的 Fifth Third Arena 举行,场面热烈空前。

这场盛会不仅展示了学生们在毕业项目上的努力与成果,也让他们有机会与本地产业建立联系,获得职场曝光。

校园吉祥物 Bearcat 与 CEAS 院长 John Weidner 也亲临现场,为学生们加油助阵。

“CEAS Expo 对工程专业的毕业生和本地企业来说都是一个非常棒的活动。”
Rob Cohen
DRT Holdings 首席执行官

如你也憧憬在世界前沿的实验室中挥洒才智,遇见改变人生的导师,不妨把UC写进你的梦想版图。

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IBM协议巩固了南加州大学在量子计算领域的领导地位 //www.pdin3.com/2025/15009.html Tue, 20 May 2025 17:30:00 +0000 //www.pdin3.com/?p=15009 南加州大学与IBM签订了一项新协议,该协议将促进科学家和学生的量子研究,并将加强USC作为量子研究领导者和全美科技人才培养顶尖机构的地位。

IBM协议巩固了南加州大学在量子计算领域的领导地位最先出现在

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南加州大学与IBM签订了一项新协议,该协议将促进科学家和学生的量子研究,并将加强USC作为量子研究领导者和全美科技人才培养顶尖机构的地位。

IBM协议巩固了南加州大学在量子计算领域的领导地位

“我们与IBM新合作奖推动南加州大学在量子计算领域的研究和创新,是我们计算科学前沿计划的重要里程碑。通过在西海岸设立首个IBM量子创新中心,USC邀请顶尖研究人员和行业变革者加入我们,共同塑造量子计算的未来。”南加州大学校长Carol Folt 说道。

该协议还加速了大学实现 Folt计算前沿“雄心壮志”的研究与教育目标的努力,该计划是一项超过10亿美元的倡议,支持在人工智能、机器人技术和量子计算等领域的道德发展。

南加州大学于 2 月 1 日作为 IBM 量子创新中心正式开始运营,使该大学的研究人员能够通过云访问 IBM 量子系统。

量子计算显示出前景,因为在理论上,其处理速度远远超过了传统计算机 —— 特别是在解决非常困难的计算问题时。(照片/康妮·周为IBM拍摄)

“我们很高兴与南加州大学合作,不仅帮助推进他们的研究兴趣,还为准备加入快速增长的量子工作人员队伍的学生做好准备。”IBM量子首席研究员兼副总裁Jay Gambetta说道。“随着行业对此越来越感兴趣,南加州大学将作为IBM量子创新中心发挥重要的联接作用,为组织共同开发量子计算的算法和用例提供一条路径。”

南加州大学Viterbi工程学院和Dornsife文理学院的研究人员指出,此次合作极大地增强了该校在量子研究方面的能力。IBM量子计算机强大的计算系统可以帮助他们管理复杂的计算,而对于使用传统硅处理器的普通“经典”计算机来说,这些计算可能很快就会变得太困难了。

南加州大学量子信息科学与技术中心主任丹尼尔·利达尔(Daniel Lidar)表示:“南加州大学新的IBM量子创新中心将成为我们在量子计算领域进行前沿研究并培训未来科学家的支柱,他将指导南加州大学的IBM量子创新中心。

直到最近,南加州大学一直在使用 IBM 的开放获取计划。

“世界上任何人都可以通过云端使用有限的IBM量子计算机来进行实验。”Lidar说道,他是南加州大学工程学院和文理学院的多个学科的教授,包括电子与计算机工程、化学、物理学和天文学,以及维特比教授职位的持有者。“现在,借助IBM量子创新中心,我们可以在IBM提供的更广泛的尖端量子计算机上运行我们的实验。”

这一合作是南加州大学对希望进入量子信息科学领域的学生以及对招募这一专业的大型科技公司、政府承包商和机构的又一优势。本学年,几十名在读于南加州大学文理学院和工程学院的硕士生已获得立即访问IBM量子计算机的权限。

“量子计算的显著创新是几十年来IBM等行业领导者与南加州大学等学术研究机构之间知识交流的结果。”南加州大学文理学院院长Amber Miller说道。“基于这一悠久的合作传统,我们将共同努力加速量子革命,加深我们对世界的基本理解。”

量子计算作为一种革命性技术表现出巨大的潜力,因为理论上,其处理速度远远超过了传统计算机,特别是在解决特别困难的计算问题时。尽管这项技术尚未跨越阈值展示出压倒性优势,但许多科学家认为这一天很快就会到来。

“量子领域是计算、通信和传感领域令人激动和兴奋的下一个前沿。南加州大学已经预见到了这一发展,并且在过去十多年里一直处于领先地位,通过组建一支强大的教师团队,在校园内和我们自己的信息科学研究所推动学术量子计算和通信。”南加州大学Viterbi工程学院院长Yannis C. Yortsos说道。

“今天,我们与IBM量子合作迈出了又一个重要的步伐,”Yortsos补充道。“它将进一步促进我们在利用量子现象进行技术研究方面的开创性研究,并在迷人的量子世界中教育下一代工程和科学学生。

量子计算:研究和创新的新时代

一旦出现,具有量子优势的应用程序的开发可能会影响多个行业。随着量子计算的发展,科学家们期望在药物发现、能源高效电子和储能等领域实现潜在突破。量子还可能是机器学习方面的突破性进展的关键,可以解决可持续发展和图像处理等领域的问题。

“随着人工智能和机器学习问题的增多,以及为这些领域收集训练数据的需求,我们将不得不处理越来越大的数据集,”南加州大学维特比学院副院长兼电气和计算机工程杰出教授Mahta Moghaddam说道。

“随着数据集的规模和多样性的增长,当前的计算机会出现局限性,所以最终我们将需要量子解决方案来解决这些人工智能问题,”Moghaddam说道,他担任电子与计算机工程-电子物理学的主席。

IBM 协议是该大学在其量子之旅中的最新里程碑。据The Quantum Insider报道,该大学已经是量子领域公认的领导者,在量子信息系统项目中排名前五,在量子计算、量子密码学和量子信息理论方面尤为突出。它的另一个优势是量子纠错,这是使量子计算机能够实现其计算优势的一个重要方面,尽管它们容易受到外部干扰造成错误。

“这项协议加强了南加州大学在量子信息科学领域的领导地位,”南加州大学Dornsife物理科学和数学系主任Moh El-Naggar说,他帮助促成了该协议的签署。“我们的教师专家在应用新兴量子计算机来应对健康和能源方面的巨大挑战方面走在了时代的前面。我们战略性地设计了这项协议,现在将南加州大学定位为未来行业合作伙伴关系的中心,这些合作伙伴受益于我们的专业知识并优先访问量子硬件。

一些科学家认为,不久之后 — 或许不到10年 — 量子计算机将用于解决一些对CPU或GPU而言无法解决的计算问题。去年夏天,IBM在一篇《自然》论文中报道了一项重要突破,展示了当今量子系统在公用事业规模上运行的能力——量子计算机可以作为科学工具,探索量子力学的暴力、经典模拟之外的新问题。

“IBM量子系统的通用性意味着它们旨在支持运行任何计算 – 就像在普通笔记本电脑或台式机上一样 – 当然,增加了量子功率,”Lidar说。“例如,去年,我和一位以前的学生(现在在IBM)报告了算法量子加速的第一个例子:我们使用IBM的量子计算机解决猜测问题的速度比使用任何经典计算机都快。

当量子计算机在解决某些复杂问题的能力上超越经典计算机时,这可能不仅伴随着革命性的计算速度提升,还伴随着能源消耗的大幅减少,Lidar说。

“一旦所有东西都冷却下来,计算的能量消耗就会很小,这与普通的经典计算机操作方式非常不同,”Lidar设想很快会有解决方案。“将这一点与量子加速相结合,意味着大规模量子计算机最终将比经典超级计算机消耗的能量少得多。”

未来的科技工作将集中在量子计算领域

BM 协议为南加州大学提供了进行高级研究的工具,并培训学生成为计算进步和研究的先锋。“访问IBM的量子系统为南加州大学Dornsife和南加州大学维特比分校的20名左右教师的工作注入了活力,”南加州大学Dornsife院长Miller的研究战略和开发高级顾问Stephen Bradforth说。

南加州大学的新量子中心还包括就业和创新机会,以及毕业生的新商机,特别是STEM领域的学生。

“这一资源使我们的数学、物理、化学和计算生物学博士生和博士后在设计算法以全新方式解决这些学科中的困难计算问题方面处于领先地位,””Bradforth说道。

越来越多的雇主,包括政府机构,在公共和私营部门都在寻求量子科学和技术学位的毕业生,并且在最近的联邦报告中,教育和培训量子人才的问题受到了关注。白宫和2022年国家量子倡议规划了构建量子人才的路径,联邦政府继续寻求研究和高等教育行业的意见,以创建能够满足不断增长的国家对量子的需求的管道。

量子技术的价值达数十亿美元,其潜力更为巨大。麦肯锡公司(McKinsey & Co.)去年四月的一份报告指出,年度量子技术初创投资在发布报告之前已达到23.5亿美元。该公司随后估计,到2040年,量子技术领域的价值可能达到1,060亿美元。

凭借远见卓识,南加州大学在2020年率先启动了量子信息系统硕士课程。有两批人已经毕业并在科技巨头找到了工作,包括亚马逊、谷歌,当然还有IBM。南加州大学的研究生和博士后还在杜克大学、康奈尔大学和新墨西哥大学以及全球许多其他大学的国家实验室和教职中获得了研究职位。

“我们项目的毕业生在行业或学术方面表现都很出色,”Lidar说道。

南加州大学Dornsife文理院和Viterbi工程学院的领导者们领导们预计,由于该大学是IBM量子创新中心,因此人们对量子课程和奖学金的兴趣会更大。他们已经为新一波的学生和研究做好了准备。

编辑:Emily Gersema

头图:IBM量子计算机强大的计算系统可以帮助处理对于使用传统硅处理器的计算机来说可能会变得困难计算。(照片/康妮·周为IBM拍摄)

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‘权威学校的权威院长’:南加州大学庆祝高级计算机学院院长的就职典礼 //www.pdin3.com/2025/15005.html Sun, 11 May 2025 17:25:00 +0000 //www.pdin3.com/?p=15005 近日,南加州大学校长Carol Folt正式任命计算机科学与电气计算机工程系教授Gaurav Sukhatme为南加州大学高级计算学院首任院长。

‘权威学校的权威院长’:南加州大学庆祝高级计算机学院院长的就职典礼最先出现在

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近日,南加州大学校长Carol Folt正式任命计算机科学与电气计算机工程系教授Gaurav Sukhatme为南加州大学高级计算学院首任院长。

‘权威学校的权威院长’:南加州大学庆祝高级计算机学院院长的就职典礼

南加州大学Viterbi工程学院的执行副院长Sukhatmez在Ronald Tutor校园中心圆形大厅,伴随观众的热烈掌声走上讲台,他表示自己“说不出话来”,然后感谢Folt对他的信任。“我既感到荣幸又感动,”他说。

在单独的讲话中,Folt和南加州大学Viterbi工程学院院长(Yannis C. Yortsos)都对Sukhatmez担任该校第23所学院的领导能力表示有信心。“对于一所权威的学校,我们需要一位权威的院长,”Folt说。“我们在Gaurav身上看到了他就是这个人。”

这所新学院是Folt计算前沿“登月”计划的关键组成部分,旨在成为整个大学的高级计算研究和教育的中心。

在2023年秋季,Folt通过来自加利福尼亚洛德基金会的2.6亿美元的大学捐赠,为推进和扩大整个大学的计算研究和教育活动拉开了序幕。

“我们在工程和计算方面的成就已经以多种方式改变了世界,”Folt说。“我喜欢说,南加州大学知道在最需要的时候如何迅速行动。而这正是我们今天所看到和庆祝的。”

数字骨干

这所新学院隶属于南加州大学Viterbi学院,将成为Thomas Lord计算机科学系、Ming Hsieh电气与计算机工程系和计算教育系的所在地,但Folt表示“所有学院的教师都将参与创建这个数字骨干”。

学生是该计划的核心,Folt表示,该计划旨在向所有学科的学生提供高级计算知识。

“未来的工作将需要数字技能和计算机素养,”她说。“我们的登月计划在完全实施时,决心确保每个学生都能准备好成为创造未来世界的一部分。”

“我想说的是,南加州大学知道如何在最需要的时候快速行动,”校长卡罗尔·福尔特(Carol Folt)告诉观众。“这就是我们今天所看到和庆祝的。”

Folt称Sukhatme为“真正的多重天赋者”,拥有“多学科思维”,并赞扬他的学术成就和领导才能,承认他的学术工作有着惊人的3.9万次引用,并在大学担任了众多领导职务。

她还说,他展现了把学生放在首位的理念,强调他在南加州大学的学术生涯中指导了45多名博士生和100多名硕士和本科生。

一个漫长而传奇的特洛伊人之旅

这次就职典礼也作为展现Sukhame漫长而传奇的特洛伊人之旅的机会。

Sukhatme是南加州大学Viterbi的双重校友,他在南加州大学获得了计算机科学硕士和博士学位。他的导师是George Bekey教授,一位著名的机器人和技术伦理学先驱。

Sukhatme于2000年成为教授,并在2012年至2017年期间担任南加州大学计算机科学系主任,期间该系经历了快速增长。自2017年以来,他一直担任南加州大学Viterbi工程学院的执行副院长。

在2023年的Thomas Lord计算机科学系命名仪式上,他获得了Donald M. Alstadt高级计算机主席。“有些人可能认为这是一个顶峰,但对于Gaurav来说,这只是又一个将我们带到今天的里程碑,”Folt说。

最后,Folt对比了板球(Sukhatme最喜欢的运动)与计算机科学(他的智力激情)之间的相似之处。

“它们都需要人们的战略规划才能成功…以及巨大的耐心,”Folt说。“尽管计算机领域的事情可能会迅速发展——就像目前人工智能的进展一样——但耐心是关键,特别是考虑到其中涉及的伦理问题。”

在把讲台交给Sukhatme之前,Folt感谢了Yortsos和马歇尔商学院院长Geoffrey Garrett。“你们从一开始就是真正的伙伴,”她说。“能和你们一起工作是如此难能可贵。”

全栈方法

在演讲中,Sukhatme承诺将推进南加州大学丰富的学术和跨学科传承,用计算机科学术语来说,是一种“全栈方法”,建立在大学“所有学院长期存在且公认的优势”的基础上。

“我们寻求建立一个学者社区,致力于扩大计算的前沿,不仅在计算机科学、电气工程和其他工程学科,而且在科学和数学领域,”Sukhatme说。

“我们(南加州大学高级计算学院)教师的工作将深刻影响几乎每个领域,从医学和卫生专业到法律、商业、通信、艺术和人文学科。

他对受邀的董事、院长、教师、工作人员和学生们表示,他概述了他对南加州大学各个方面的计算创新的“坚定承诺”,鼓励多样化的合作和思想,并促进学术卓越和包容性。

“我想强调的是,虽然高级计算学院将作为Viterbi工程学院的一个单位运作,但它是一所适合所有人的学校,”Sukhatme说。“它将成为计算机创新项目的所在地,以确保每个南加州大学的学生都能了解机器学习和人工智能的爆炸性现代进步,同时为支撑这些技术及其应用的计算基础奠定基础。

随着今年夏天新的Allen and Charlotte Ginsberg人性化计算大厅的开放,这也是高级计算学院的新家,Sukhatme肯定了南加州大学对“有影响力的奖学金”的重视。

“我们的工作将坚定地致力于解决重要的社会问题,涉及可持续发展、全球健康、社会和治理等问题,”他说。

Sukhatme最后向Yortsos表示“最诚挚的感谢”,感谢他“近二十年来的出色管理”。

一个真正卓越的愿景

在闭幕致辞中,Yortsos表示,他并不需要费心去寻找一个完美的领导者来托付这一倡议的“非凡起源”。

“当我被问及谁将是管理这所新学院、帮助其站稳脚跟、迈出第一步并成长到成年的理想人选时,我知道合适的人就在我旁边:Gaurav Sukhatme”他说。

Yortsoso表示,他将这所新学院设想为“整个大学信任、不可分割和典型的一部分。一个面向所有人的高级计算学院。”

他引用经济学家W.Brain Arthur的话说:技术正在利用现象来达到有用的目的。“这些……言语概括了我们所做的一切。

他说,这些现象可能会有所不同,从物理、化学、地质、生物和行星,到行为和社会。

Yortsos说,“有用的目的”可以应对重大挑战和登月计划,“但利用这些现象的,以及我们今天在这里的原因,是先进的计算。“这就是我们新学校的使命:利用先进的计算来利用现象。

他补充说,这一使命将包括“解决可持续性、健康、安全等棘手问题;丰富生活;修剪和最终消除无法避免的意外后果,这些后果挑战着我们的伦理和人性。”

最后,Yortsos 向他 20 多年的朋友和同事 Sukhatme 传达了以下信息:

“我很高兴有机会为整个大学迎来这个历史性时刻,并祝贺和庆祝我们杰出的同事,他受托去发扬一个真正非凡的愿景。”

编辑:Caitlin Dawson

图片说明:教务长安德鲁·古兹曼(Andrew T. Guzman)、高拉夫·苏哈特姆(Gaurav Sukhatme)、南加州大学校长卡罗尔·福尔特(Carol Folt)和南加州大学Viterbi院长雅尼斯·约尔索斯(Yannis C. Yortsos)(左起)庆祝苏哈特梅(Sukhatme)就任南加州大学新高等计算学院院长。(南加州大学照片/Gus Ruelas)

‘权威学校的权威院长’:南加州大学庆祝高级计算机学院院长的就职典礼最先出现在

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南加州大学被评为美国富布赖特学者和学生最多的大学 //www.pdin3.com/2025/15002.html Fri, 09 May 2025 17:22:00 +0000 //www.pdin3.com/?p=15002 近日,南加州大学被评为2023-2024年度美国富布赖特学者和学生最多的大学。仅有12所高校在这两项著名项目中名列前茅。

南加州大学被评为美国富布赖特学者和学生最多的大学最先出现在

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近日,南加州大学被评为2023-2024年度美国富布赖特学者和学生最多的大学。仅有12所高校在这两项著名项目中名列前茅。

14 名南加州大学学生和最近的校友接受了 富布赖特美国学生计划的 资助,同时 5 名教职员工和 1 名博士生接受了 富布赖特美国学者计划的 资助。富布赖特项目主要由美国国务院资助,为个人设计的学习/研究项目或英语助教项目提供资助。

“南加州大学的富布赖特文化证明了我们卓越学术的核心价值,”南加州大学教务长Andrew T. Guzman说道。“除了被选中参加富布赖特的优秀学生和学者,我们还有一个积极的导师计划,在申请过程中为学生和优秀学者提供帮助。持续的成功真正说明了南加州大学在培育全球影响力方面的集体努力。”

富布赖特项目为受惠者提供了扩展视野、与他人交流并增进对不同文化和国家了解的机会。每年有超过2000名学生、早期职业专业人士和艺术家获得为期一年的富布赖特资助。

“产生最多富布赖特学者院校代表了美国高等教育界的多样性,”负责教育和文化事务的助理国务卿Lee Satterfield说道。“专注的管理员支持这些院校的学生和学者充分发挥他们的潜力,迎接未来的全球挑战。我们向他们表示祝贺,并向所有正在世界各地发挥影响力的富布赖特学者表示祝贺。”

富布赖特项目是美国政府的旗舰国际学术交流项目。自1946年以来,富布赖特项目已为40多万名参与者提供了助学金和奖学金,这些参与者都是因其学术成就和领导才能而被选中的。

南加州大学的富布赖特美国学生项目参与者

申请富布赖特的南加州大学学生得到了该大学 学术荣誉和奖学金 部门的支持。以下是南加州大学 2023-24 年富布赖特美国学生计划的参与者:

Sasha Benke于2023年5月毕业,获得国际关系文学学士学位,辅修法律与公共政策。Benke曾赢得前往乌兹别克斯坦的英语教学助理奖,计划继续她在中亚的历史记忆和宗教冲突的研究,并推进富布赖特跨文化参与使命。富布赖特奖结束后,Benke打算攻读经济学或公共外交硕士学位,并在未来进入美国国务院工作。

Ammar Dharani于2023年5月毕业,获得神经科学学士学位。Dharani曾赢得富布赖特研究奖,前往德国进行神经精神病学研究,探索临床抑郁症的生物学基础。富布赖特奖结束后,Dharani计划进入医学院,并进行神经精神病学研究,重点是提高老年人的生活质量。

Patricia Garcia于2021年毕业于南加州大学,获得计算机科学硕士学位,并于2022年获得产品开发工程硕士学位。她曾获得富布赖特/伦敦大学学院创业奖,以攻读创业硕士学位,为她的初创公司unithrifts提供资金支持,该公司允许学生/校友购买/出售二手大学生装备,并跟踪其对环境的影响。

Eduardo Gonzalez于2022年完成南加州大学传播学硕士学位,目前正在攻读传播学博士学位。他曾赢得富布赖特-加西亚罗伯斯(Fulbright-Garcia Robles)所有学科-赴墨西哥公开学习及研究奖,计划研究马塔莫罗斯的中美洲难民在流离失所、移民和重新安置过程中如何使用智能手机和移动技术。

Joe Jocas于2023年5月毕业,获得国际关系学士学位,辅修应用分析。Jocas曾获得前往立陶宛的英语教学助理奖。富布赖特奖结束后,Jocas计划返回美国,在技术和人权交汇的领域工作。

Weronika Malek-Lubawski正在南加州大学攻读艺术史博士学位。她曾获得波兰研究奖,以继续她的论文“莫斯科和巴黎之间:罗兹和1921-1939年的跨国先锋派网络”。她的研究聚焦于波兰工业城市罗兹,它是俄罗斯与西方城市中心,尤其是柏林和巴黎之间艺术交流的关键地点。

Jenna Ogawa于2023年5月毕业,获得公共政策学士学位,主修法律。Ogawa曾赢得韩国一所中学的英语教学助教奖,并计划整合她作为跆拳道教练的经验,激发和赋予学生力量。富布赖特奖结束后,Ogawa计划专注于与亚裔美国人和太平洋岛民相关的项目和立法。Ogawa希望利用她在富布赖特奖后的经验,帮助缩小亚裔社区之间的差距,并促进跨文化对话。

Rianna Rios于2023年5月毕业,获得公共政策理科学士学位,辅修社会变革表演专业。Rios曾赢得前往墨西哥的英语教学助教奖。在完成富布赖特奖后,她计划在洛杉矶市地方政府工作,致力于有关无家可归者、洛杉矶人身份和无障碍政策的工作。

Carina Robles于2023年5月毕业,获得政治学学士学位和辅修舞蹈,以及法学硕士学位,以及商业法与合规法证书。Robles曾赢得前往台湾的英语教学助教奖。富布赖特奖结束后,Robles有意在法律、政策和管理领域探索职业。

Amelie Schlager于2023年5月毕业,获得国际关系(全球商务)文学学士学位,辅修社会企业。Schlager曾赢得前往台湾的英语教学助教奖。富布赖特奖结束后,Schlager打算继续她的社会影响工作,并攻读社会企业硕士学位。

Matthew Slade于2022年5月毕业,获得东亚语言与文化文学学士学位和国际关系文学学士学位。Slade曾获得前往台湾的英语教学助教奖。完成奖后,他希望返回美国,在教育和环境政策交汇处找到一份工作。

Isabel Torres于2021年5月毕业,获得新闻学文学学士学位和非政府组织与社会变革文学学士学位。她曾获得富布赖特英语教学助教奖,前往西班牙学习。完成富布赖特奖后,Torres计划攻读双语教育博士学位。

Isabella Welsh于2023年5月毕业,获得人类生物学理学学士学位,辅修文化外交。Isabella曾赢得前往西班牙的英语教学助教奖。完成富布赖特奖后,Welsh计划在美国和国外都从事医学工作,将病人护理与对科学知识和公共卫生的贡献结合起来。

Trinity Yang于2023年5月毕业,获得健康促进与疾病预防理学学士学位,辅修性别与性取向研究。Yang曾赢得前往台湾的英语教学助教奖。完成富布赖特奖后,Yang将从事儿科工作,专注于将社会正义应用于医学,并提供具有文化背景的关怀。

南加州大学的富布赖特美国学者项目参与者

这些都是南加州大学2023-24年富布赖特美国学者项目的参与者:

David Craig(南加州大学Anneberg新闻与传播学院)将在耶路撒冷希伯来大学、智利佩纳洛伦的阿道夫·伊巴涅斯大学和泰国克龙纽恩的亚洲理工学院学习传播学。

Aniko Imre(南加州大学电影艺术学院)将在匈牙利布达佩斯的厄特沃什·罗兰大学学习传播学。

Saro Khemichian(南加州大学Keck医学院)将在亚美尼亚埃里温州立大学学习医学科学。

Rachel Neve-Midbar(南加州大学Dornsife文理学院)将在耶路撒冷希伯来大学学习文学。

Nathan Perl-Rosenthal(南加州大学Dornsife文理学院和Gold法学院)将在巴黎社会科学高等研究学院学习历史。

Jo-Michael Scheibe(南加州大学Thronton音乐学院)将在都柏林的爱尔兰音乐与歌曲学院学习音乐。

访问学者

此外,五名来自美国以外的学者将作为富布赖特访问学者计划的一部分在南加州大学学习:Dominic Johnson,伦敦玛丽皇后大学(艺术史);Caroline Patsias,蒙特利尔魁北克大学(政治科学);Sebastian Klich,波兰弗罗茨瓦夫健康与体育科学大学(医学科学);Elizabeth Castaldo,瑞典斯莫兰林内大学(跨学科研究);以及Meryl Vedrenne-Cloquet,巴黎内克-儿童医院(医疗服务)。

申请富布赖特项目

2024-25年度项目的申请已截止。2025-26年度,富布赖特美国学者项目的申请将于本月开放,9月中旬截止;而富布赖特美国学生项目的申请将于4月开放,秋季截止。

编辑:David Medzerian

说明:富布赖特项目为受助者提供了扩展视野、与他人交流并增进对不同文化和国家了解的机会。(照片/iStock)

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美国南加州大学华盛顿首都校区全新多媒体工作室即将投入使用 //www.pdin3.com/2025/14869.html Sat, 05 Apr 2025 17:36:00 +0000 //www.pdin3.com/?p=14869 该工作室的建立得益于USC终身理事Wallis Annenberg及Annenberg基金会提供的500万美元资助。

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位于华盛顿的USC首都校区即将迎来一座最先进的多媒体制作工作室——Wallis Annenberg Studio。该工作室的建立得益于USC终身理事Wallis AnnenbergAnnenberg基金会提供的500万美元资助。新建的工作室将帮助USC Annenberg传媒学院和全校学生站在华盛顿特区的媒体、传播和公共话语领域的中心。

Photo by USC Annennerg

Wallis Annenberg工作室将向全校师生、教职员工、校友及合作伙伴开放,其设施设计灵活,可适配YouTube、Spotify等视频和音频流媒体平台。临街拥有环绕式玻璃窗,为USC多媒体故事讲述者提供最佳视角,以报道突发新闻、政治辩论、大选,采访国内外领导人,并进行现场直播。

USC首都校区坐落于华盛顿杜邦环岛核心地带,由USC校长Carol Folt于2023年创立,致力于为专家、研究人员及学生提供一个学习、交流、连接和共享观点的平台。该60,000平方英尺的校区在规划之初,就设想打造一个领先的多媒体工作室,以进一步推动公共对话。

Wallis Annenberg工作室将成为学生与意见领袖及政策制定者直接互动的枢纽,并推动USC参与首都公共生活,践行服务公益事业的使命。
——USC校长 Carol Folt

当今世界,正是USC学生参与政策制定、接触全球关键人物的最佳时机。Annenberg基金会的重大投资将将赋能学生,使他们成长为思想严谨、道德坚守的内容创作者,制作出具有信息深度、启发意义,并推动关键讨论的作品。
——USC Annenberg院长 Willow Bay

这一新设施将借鉴USC洛杉矶校区Wallis Annenberg Hall’s 媒体中心的成功模式。在这里,学生们将在资深教师和行业专家——包括新闻编辑室负责人、电视网络制片人、编辑和多平台内容创作者的指导下开展实践。

这一多媒体工作室将进一步拓展USC Annenberg传媒学院在华盛顿特区的课程及实践教育传统,其中包括五月学期(Maymester)沉浸式课程,该课程让学生有机会与政府、非政府组织及国际机构的高级领导者直接交流。除了作为一个制作空间外,该工作室还将成为所有在华盛顿的USC学生的“大本营”,为其在媒体、新闻、公共政策及全球传播领域的职业发展提供强大助力。

Wallis Annenberg工作室将与USC Leonard D. Schaeffer公共政策与政府服务研究所USC Shoah基金会共同构成首都校区的重要支柱。过去两年间,该校区已举办数百场活动,汇聚来自学界、智库、基金会及商业组织的顶尖专家,共商应对全球挑战的新思路。

About Annenberg家族

这一新空间的建成,也进一步延续了安纳伯格家族的深远影响。Walter H. Annenberg创立了USC Annenberg传媒学院,并致力于通过慈善事业推动公民参与与公共政策,曾于1969至1974年担任美国驻英国大使。

USC历史上任职时间最长的理事之一,Walter之女Wallis Annenberg,自2009年起担任Annenberg基金会主席、总裁兼CEO。她通过创新慈善项目支持艺术保护、环境保护、教育、可负担住房、粮食安全、老龄化研究、医疗普惠、动物福利及社会公正等事业。去年,她获颁美国国家人文学科奖章。

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南加州大学Marshall商学院获校友1000万美元捐赠并宣布成立全新房地产中心 //www.pdin3.com/2025/14804.html Sat, 22 Mar 2025 17:11:00 +0000 //www.pdin3.com/?p=14804 南加州大学Marshall商学院获得来自USC校友Andrew Tavakoli (工商管理硕士 '86) 1000万美元捐赠,宣布将成立Andrew Tavakoli房地产中心。

南加州大学Marshall商学院获校友1000万美元捐赠并宣布成立全新房地产中心最先出现在

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USC Marshall商学院获得来自USC校友Andrew Tavakoli (工商管理硕士 ’86) 1000万美元捐赠,宣布将成立Andrew Tavakoli房地产中心,将其打造为全球房地产领导者培养基地,为坚定选择房地产行业的学生提供多元的职业发展路径。

该中心将依托USC的学术优势、行业资源以及南加州的地理位置优势,打造一个充满活力的枢纽,让学生、研究者和行业领袖能够在此汇聚,共同推动洛杉矶乃至全球更美好、更可持续的城市未来。此次捐赠将用于设立房地产教授席位、捐赠奖学金,并提供配捐资金以进一步支持USC Marshall商学院的房地产项目。

助力可持续发展

房地产行业对洛杉矶的经济活力、文化繁荣和可持续发展至关重要,这也与USC校长Carol Folt提出的“登月计划”中的可持续发展目标高度契合。

该中心将通过吸引顶尖师资和推动突破性研究,进一步提升USC Marshall商学院在房地产领域的领导地位。同时,新设立的奖学金将减轻优秀学生的经济负担,结合实战学习机会,帮助学生将理论与实践相结合,为未来的房地产职业生涯铺平道路

推动房地产科技创新

随着房地产科技(proptech)的加速发展,房地产行业正在快速应用人工智能和机器学习技术,包括用于估算房产价值的AI工具、提升交易安全性的区块链技术,以及用于客户分析的大数据平台。Tavakoli房地产中心将依托USC Marshall房地产数据分析实验室 (Real Estate Analytics Lab,简称REAL)的成功经验,充分释放房地产科技的无限潜力。

Charles B.Thornton金融学讲席教授Chris Parsons称,该捐赠将促进房地产分析领域的合作与创新,为企业和社会带来积极影响。

点燃更多善举

作为一位自豪的USC校友和USC Marshall商学院顾问委员会成员,以及Tavaco Properties首席执行官及负责人,Tavakoli长期回馈社会,支持南加州乃及全美的艺术、教育、医疗和社会公益组织。此前,他曾在Marshall商学院联合设立Cyrus the Great Chair领导力教授席位。

–Andrew Tavakoli
Photo courtesy of Tavakoli

为激励更多慈善力量,Tavakoli的捐赠还特别设立“Tavakoli房地产配捐计划”,捐赠者若设立房地产领域的奖学金、教授席位、研究基金或体验式学习基金,将享有1:1的配捐,以实现捐赠效益翻倍。这项战略性投资将为Tavakoli中心打造一个全面支持体系,培养下一代房地产行业领袖。

“我很感激Folt校长和USC Marshall商学院的Garrett院长对提升USC房地产教育的承诺。USC将成为企业招募具备市场敏锐度毕业生的首选目标。与USC顶尖师资和行业领袖合作,我们将共同打造并展示美国最卓越的房地产教育中心,无可匹敌。”

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